Это продолжение, начало тут :
https://vk.com/wall84219586_9346

https://vk.com/wall84219586_9349

Все условности, формальности и ограничения разума, типа всяких научных и прописных истин, или религиозных догм — всё это является пеленами и покровами сознания, скрывающими Аллаха . Даже правильные убеждения — это тоже покровы сознания, которые состоят из «света» ; неправильные убеждения — это покровы состоящие из «тьмы» . Так они описаны в известном хадисе пророка Мухаммада (мир ему).
И вся трудность тут в том, чтобы обратить своё внимание и взор к Аллаху самому, через все эти преграды, так как наш внутренний взор должен пробиться и пройти через множественные слои эго-нафса и собственной личности, которыми мы все покрыты.

И тут у нас есть чему поучиться у маленьких детей. Дети, когда им говоришь об Аллахе, они конечно могут Его представлять в некой воображаемой форме, но все равно, сознанием своим, они обращаются к Нему самому, без посредников-преград, без фильтров эго-личности и без каких-либо предубеждений, так как эго-личность у них ещё совсем не развита и не обросла слоями социализации. Единственная завеса, которая стоит между ребёнком и Аллахом, — это его фантазия и воображение, в котором он по наивности возможно представляет Аллаха в некой физической форме, но это самая безобидная и безвредная ошибка, если вообще её можно назвать ошибкой. Это даже ошибкой нельзя считать, потому что дети в отличии от взрослых не придают всем этим формам догматизма и не привязаны к ним. В результате дети в определённом смысле знают об Аллахе больше, чем именитые учёные взрослые, так как их от познания и понимания Бога отделяет только одна пелена — это пелена их воображения, а учёных взрослых отделяет тысячи философских или научных или религиозных концепций об Аллахе, и их собственные эго. Хотя дети на более глубокое осознание и понимание трансцендентности или имманентности Аллаха не способны они в своём неведении мудры.

https://vk.com/wall84219586_9346

Оригинал во ВКонтакте